понедельник, 28 апреля 2014 г.
пятница, 25 апреля 2014 г.
понедельник, 21 апреля 2014 г.
Уважаемые родители и гости блога!
Тема этой недели с 21 по 25 апреля
"Мир природы. Насекомые"
Мы рекомендуем:
1. Пальчиковая игра "Улитка"

В домике она сидит,
"Улитка" раскачивается истороны в сторону.
Рожки высунув, молчит.
Вот улиточка ползёт
Ползёт вперёд по столу,
Потихонечку вперёд.
На цветочек заползёт
"Улитка" заползает на "цветочек"
Лепесточки погрызёт.
"Улитка" поочерёдно обхватывает пальцы (лепесточки) второй руки (цветочка).
Рожки в голову втянула,
Рука "улитка" "втягивает рожки" (сворачивается в кулак)
В домик спряталась, заснула.
"Цветочек" (вторая рука) закрывается, пряча "улитку в бутоне"
воскресенье, 20 апреля 2014 г.
пятница, 18 апреля 2014 г.
четверг, 17 апреля 2014 г.
Разгадайка!!!
Загадки про цветы
Стоит в саду кудряшка - белая рубашка.
Сердечко золотое, что это такое?
(Ромашка)
***
Сердечко золотое, что это такое?
(Ромашка)
***
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
(Колокольчики)
***
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него -
и не будет ничего.
(Одуванчик)
***
Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
(Подснежник)
***
Эти красные цветки
Потеряют лепестки.
Потеряют лепестки -
Превратятся в сундуки,
А что прячут сундуки -
Попадет на пироги.
(Мак)
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
(Колокольчики)
***
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него -
и не будет ничего.
(Одуванчик)
***
Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
(Подснежник)
***
Эти красные цветки
Потеряют лепестки.
Потеряют лепестки -
Превратятся в сундуки,
А что прячут сундуки -
Попадет на пироги.
(Мак)
среда, 16 апреля 2014 г.
Уважаемые родители и гости блога!
Продолжаем серию опытов по теме: "Мир природы. Растения".
2. "Наблюдаем за ростом растений"
2. "Наблюдаем за ростом растений"
МАТЕРИАЛЫ:
- стеклянная баночка
- бумажное полотенце
- вата
- марля (бинт)
- фасоль
- стеклянная баночка
- бумажное полотенце
- вата
- марля (бинт)
- фасоль
ДЕЙСТВИЯ С РЕБЕНКОМ:
Сегодня будем изучать как растут растения из семян.
Вырежьте бумагу по высоте банки и вставьте ее внутрь. В марлю заверните вату и положите ее в середину.
Между стеклом банки и бумагой положите фасоленки. На марлю налейте воды, так, чтобы бумага пропиталась.
Ждем первые корешки!
Сегодня будем изучать как растут растения из семян.
Вырежьте бумагу по высоте банки и вставьте ее внутрь. В марлю заверните вату и положите ее в середину.
Между стеклом банки и бумагой положите фасоленки. На марлю налейте воды, так, чтобы бумага пропиталась.
Ждем первые корешки!
вторник, 15 апреля 2014 г.
Художественная студия Карандаша
Рисование пальчиковыми красками "Цветочная поляна"
МАТЕРИАЛЫ:
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС:
Принцип рисования очень простой и очень красивый.
На бумагу рядом друг с другом ложечкой положите краску двух цветов. Например: синюю и красную. Затем попросите ребенка пальчиками протягивать краску из центра, рисуя лепестки. Краска причудливо смешивается и образует интересные цветовые сочетания. Ребенку очень понравится это занятие!
Когда цветы подсохнут поставьте яркой краской в серединке сердцевинки для цветов. Можно добавить зелени, все тем же способом, только делать это не по кругу, а в одну сторону.
Салфетка нужна для того, чтобы вытирать ложку, когда берете краску другого цвета, поэтому удобнее брать влажные салфетки.
МАТЕРИАЛЫ:
- лист бумаги (лучше А3 формата)
- гуашь (пальчиковые краски)
- чайная ложка
- салфетка
- гуашь (пальчиковые краски)
- чайная ложка
- салфетка

Принцип рисования очень простой и очень красивый.
На бумагу рядом друг с другом ложечкой положите краску двух цветов. Например: синюю и красную. Затем попросите ребенка пальчиками протягивать краску из центра, рисуя лепестки. Краска причудливо смешивается и образует интересные цветовые сочетания. Ребенку очень понравится это занятие!
Когда цветы подсохнут поставьте яркой краской в серединке сердцевинки для цветов. Можно добавить зелени, все тем же способом, только делать это не по кругу, а в одну сторону.
Салфетка нужна для того, чтобы вытирать ложку, когда берете краску другого цвета, поэтому удобнее брать влажные салфетки.
Прятного творчества!
Субботник
14 - 15 апреля сотрудники ДОУ провели субботник по санитарной очистке территории детского сада.
Подробнее:http://eaomedia.ru/news/birobidjan/27.04.2013/273071/subbotnik-ob-edinil-detey-roditeley-i-vospitateley-v-detskom-sadu-v-birobidzhane.html
Подробнее:http://eaomedia.ru/news/birobidjan/27.04.2013/273071/subbotnik-ob-edinil-detey-roditeley-i-vospitateley-v-detskom-sadu-v-birobidzhane.html
понедельник, 14 апреля 2014 г.
Уважаемые родители и гости блога!
Тема этой недели с 14 по 18 апреля
"Мир природы. Растения"
Мы рекомендуем:
Провести серию опытов:
1. "Как цветы пьют".
МАТЕРИАЛЫ:
- белые хризантемы (ромашки, гвоздики)
- пищевой краситель
- вазы (баночки)
- белые хризантемы (ромашки, гвоздики)
- пищевой краситель
- вазы (баночки)
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для родителей):
Смешайте воду с красителем. В каждой вазочке - отдельный цвет.
Смешайте воду с красителем. В каждой вазочке - отдельный цвет.
ДЕЙСТВИЯ С РЕБЕНКОМ:
Попросите ребенка поставить цветы в вазочки с красителями.
Расскажите, что каждый цветок - получает влагу из корней, если он растет в земле. Или поднимает ее по стебельку (как из трубочки), если он стоит срезанный в вазочке. Корешки и стебель работают как маленькие "насосы", они поднимают воду из земли до цветка. Растению просто необходима вода чтобы жить. Поэтому важно ставить собранные цветы в вазу.
Цветы оставить в вазочках минимум на 8 часов. Ждем результаты!
Попросите ребенка поставить цветы в вазочки с красителями.
Расскажите, что каждый цветок - получает влагу из корней, если он растет в земле. Или поднимает ее по стебельку (как из трубочки), если он стоит срезанный в вазочке. Корешки и стебель работают как маленькие "насосы", они поднимают воду из земли до цветка. Растению просто необходима вода чтобы жить. Поэтому важно ставить собранные цветы в вазу.
Цветы оставить в вазочках минимум на 8 часов. Ждем результаты!
пятница, 4 апреля 2014 г.
Весенний лёд-опасный лёд!
На Южном Урале уже начался активный процесс ледохода, в связи с чем увеличивается риск провалов под лед граждан и техники. Инспекторы ГИМС МЧС России по Челябинской области напоминают о соблюдении элементарных правил поведения на водоемах в весенний период.
Особое внимание необходимо уделить детской безопасности!
Правила поведения на льду:
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м ).
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
5. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
2. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
5. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
Источник: www.74.mchs.gov.ru
вторник, 1 апреля 2014 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)