Уважаемые родители и гости блога!

Календарь тематических недель на январь

№	Дата	Тема недели
1. 2.	19-23 января 26-30 января	«Этикет. Культура питания. Посуда» «Этикет. Гардероб»

Алгоритм "Одеваемся на улицу"

Уважаемые родители и гости блога!

Календарь тематических недель на декабрь

№	Дата	Тема недели
1. 2. 3. 4.	01-05 декабря 08-12 декабря 15-19 декабря 22-26 декабря	«Здравствуй зимушка-зима» «Маленькие исследователи» «В гостях у сказки» «Новогодний калейдоскоп»

Уважаемые родители и гости блога!

Календарь тематических недель на ноябрь

№	Дата	Тема недели
1. 2. 3. 4.	03-07 ноября 10-14 ноября 17-21 ноября 24-28 ноября	«Я - человек. Здоровей-ка» «Транспорт» «Город мастеров.  Профессии» «Кто как готовится к зиме»

Уважаемые родители и гости блога!

Календарь тематических недель на октябрь

№	Дата	Тема недели
1. 2. 3. 4. 5.	29 сентября - 03 октября 06-10 октября 13-17 октября 20-24 октября 27-31 октября	«Краски осени» «Животный мир.  Домашние животные» «Животный мир.  Дикие животные» «Наш быт» «Дружба»

Идем по грибы...

Уважаемые родители и гости блога!

Календарь тематических недель на сентябрь

№	Дата	Тема недели
1. 2. 3. 4.	01-05 сентября 08-12 сентября 15-19 сентября 22-26 сентября	Мониторинг. «Здравствуй, детский сад!» Мониторинг. «Мой город» «Урожай. Овощи. Фрукты» «Урожай. Ягоды. Грибы»

Уважаемые родители и гости блога!

Продолжаем заниматься...

II КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ:

Для тех, кто быстро проснулся, предлагается такой комплекс утренней гимнастики:

1. Стоя, широко разведите  руки и поднимите  их над головой - вдох),  опустите  руки - выдох.  Повторить 10 раз.

2. Руки развести в стороны. Поднять согнутую ногу и противоположной рукой коснуться колена. Потом - другой ногой. Повторить 10 раз.

3. Поднять руки вверх. Присесть, согнув поясницу и бросив руки вниз. Повторить 10 раз.

4. Наклонить туловище  вперед параллельно полу. Затем  правой рукой прикоснуться к  пальцам  левой ноги, а  левую руку, за спиной,  поднять вверх, ноги  не сгибать в коленях. То же  сделать другой рукой. Повторить 10 раз.

5. Поднимите  руки вверх, затем опустите их вниз и  отведите  назад до отказа. Повторить 10 раз.

6. Положить пальцы рук на плечи. Вращать локтями вперед и назад по 10 раз.

7. Лечь на спину. Медленно поднять ноги вертикально, затем медленно опустить,  не касаясь пола. В этом положении  подержать ноги 3 секунды. Повторить 5 раз.

8. Лежа на спине, согните  ноги в коленях и наклоните их  до пола  вправо -  влево. Повторить 10 раз.

9. Из положения,  лежа на спине -  сесть,  наклонить  туловище вперёд и коснуться руками  пальцев ног. Повторить 10 раз.

10. Лежа на спине,  поднять ноги, кисти рук поддерживают поясницу. Вращать ногами как при езде на велосипеде (20 вращений).

11. Бег на месте в течение 1 минуты, но следите за самочувствием.

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 12  по 16 мая

"Быть здоровыми хотим"

Мы рекомендуем:

Комплексы утренней гимнастики:

I КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ:

Утренней гимнастикой можно начать заниматься прямо в постели, как только вы проснулись, а вставать еще не хочется. Уделите этому 10 минут, и вы почувствуете себя бодрыми и полными сил.

· Утренняя гимнастика в постели обычно начинается с медленных потягиваний, можно даже с закрытыми глазами. Потягиваться нужно всем телом, в разных направлениях, с удовольствием и улыбаясь.

· Затем сделайте дыхательную гимнастику: медленно и глубоко вдохните и выдохните – 3 раза, на вдохе задержите дыхание и не спеша, выдохните – 3 раза.

· Откройте глаза и поморгайте 50 раз, теперь ваши глаза подготовлены к свету.

· Пальцами потрите переносицу до ощущения тепла – это благотворно сказывается на шейных позвонках, согласно китайской медицине.

· Энергично сжимайте кисти рук – 5 раз, для нормализации кровообращения в руках.

· Лежа на спине, согнуть ноги, обхватить их руками и прижать к груди. Затем нужно выпрямить ноги, оказывая сопротивление руками. Выпрямитесь, глубоко вдохните и медленно выдохните открытым ртом. Упражнение повторить 3 раза.

· Сидя в постели, сделайте круговые вращения головой, вправо и влево по 5 раз.

· Встаньте с постели и примите душ приятной для вас температуры, после чего сделайте легкий массаж с увлажняющим кремом. Холодный и контрастный душ подходят в то время, когда организм просыпается по собственной воле.

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 05  по 09 мая

"День Победы"

Мы рекомендуем:

 Стихи к Дню Победы

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!  

***

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 28 апреля по 02 мая

"Праздник весны и труда"

Мы рекомендуем:

Составить вместе с ребенком рассказ о весне по опорной схеме:

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 21 по 25 апреля

"Мир природы. Насекомые"

Мы рекомендуем:

1. Пальчиковая игра "Улитка"

Одна из рук - "цветочек". Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука - улитка. Большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец вытянуты вперёд (рога улитки).
В домике она сидит,
"Улитка" раскачивается истороны в сторону.
Рожки высунув, молчит.
Вот улиточка ползёт
Ползёт вперёд по столу,
Потихонечку вперёд.
На цветочек заползёт
"Улитка" заползает на "цветочек"
Лепесточки погрызёт.
"Улитка" поочерёдно обхватывает пальцы (лепесточки) второй руки (цветочка).
Рожки в голову втянула,
Рука "улитка" "втягивает рожки" (сворачивается в кулак)
В домик спряталась, заснула.
"Цветочек" (вторая рука) закрывается, пряча "улитку в бутоне"

Уважаемые родители и гости блога!

Продолжаем серию опытов по теме: "Мир природы. Растения".

2. "Наблюдаем за ростом растений"

МАТЕРИАЛЫ:
- стеклянная баночка
- бумажное полотенце
- вата
- марля (бинт)
 - фасоль

 

ДЕЙСТВИЯ С РЕБЕНКОМ:
Сегодня будем изучать как растут растения из семян.
Вырежьте бумагу по высоте банки и вставьте ее внутрь. В марлю заверните вату и положите ее в середину.
Между стеклом банки и бумагой положите фасоленки. На марлю налейте воды, так, чтобы бумага пропиталась.
Ждем первые корешки!

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 14 по 18 апреля

"Мир природы. Растения"

Мы рекомендуем:

 Провести серию опытов:

1. "Как цветы пьют".

МАТЕРИАЛЫ:
- белые хризантемы (ромашки, гвоздики)
- пищевой краситель
 - вазы (баночки)

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для родителей):
Смешайте воду с красителем. В каждой вазочке - отдельный цвет.

ДЕЙСТВИЯ С РЕБЕНКОМ:
Попросите ребенка поставить цветы в вазочки с красителями.
Расскажите, что каждый цветок - получает влагу из корней, если он растет в земле. Или поднимает ее по стебельку (как из трубочки), если он стоит срезанный в вазочке. Корешки и стебель работают как маленькие "насосы", они поднимают воду из земли до цветка. Растению просто необходима вода чтобы жить. Поэтому важно ставить собранные цветы в вазу.
Цветы оставить в вазочках минимум на 8 часов. Ждем результаты!

 

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 24 по 28 марта

"Встречаем птиц"

Мы рекомендуем:

ОПРЕДЕЛИ ЛИШНЕЕ:
Сорока, ворона, синица, ласточка (ласточка – перелётная птица, остальные зимующие). 
Жаворонок, воробей, грач, скворец.
Ворона, утка, голубь, воробей.
Грач, синица, ласточка, кукушка.
Сорока, воробей, дятел, стриж.
Голубь, лебедь, цапля, журавль.

ПРАВИЛЬНО НАЗОВИ ПТЕНЦОВ:
Журавли – журавлята. 
Грачи – грачата. 
Гуси – гусята. 
Скворцы – скворчата.
Утки - ... .
Кукушки - ... .
Стрижи - ... . 

ПРАВИЛЬНО ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?
Чей клюв? 
У журавля – журавлиный. 
У гуся – гусиный. 
У утки -... . 
У кукушки -... . 
У грача -... . 

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 24 по 28 февраля

"Миром правит доброта" 

Без доброты опустеет планета,

Без доброты будет в сердце темно.

Пусть каждый житель помнит об этом-

Все люди связаны нитью одной!

Мы рекомендуем:

побеседовать с вашими детьми о доброте, взаимопомощи;

почитать художественные произведения, пословицы и поговорки, стихи;

разобрать жизненные ситуации, обсудить поведение героев этих ситуаций. 

Пословицы о добре

• Добра на худо не меняют.
• Добро творить - себя веселить.
• Добро и во сне хорошо.
• Делать добро спеши.
• За добрым делом находишься, худое само навяжется.
• Добро наживай, а худое избывай.
• Злой человек не проживет в добре век.
• Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.
• Все любят добро, да не всех любит оно.
• На чужое добро и глаза разгораются.
• Лень добра не деет.
• Бывает, добро, да не всякому равно.
• Добро худо переможет.
• От добра до худа один шаг.
• Худо тому, кто добра не делает никому.
• Доброе дело и в воде не тонет.
• С добрым жить хорошо.
• Добра, что клада, ищут, а худо под рукой.

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 17 по 21 февраля

"Наши Защитники" 

Мы рекомендуем:

Упражнение на координацию речи с движением

На одной ноге постой-ка, Если ты солдатик стойкий. Ногу левую -к груди, Да смотри -не упади! А теперь постой на левой, Будто ты солдатик смелый.

Стоять поочередно то на левой, то на правой ноге.

Задания: 

1. Подбери признаки (не менее трех признаков): солдат (какой?) — … 

2. Подбери действия (не менее трех действий): солдат (что делает?) – …. 

3. Один – много (множественное число): офицер – офицеры танкист — … солдат — … танк — … герой — … парашют — … 

4. Есть – нет (родительный падеж единственного числа): офицер – нет офицера пограничник — … танкист — … солдат – … летчик — … ракета — …

5. Как называется человек, который: летает на вертолете — … ездит на танке — … прыгает с парашютом — … служит на подводной лодке — … 

6. Посчитай: один танк, два …, три …, четыре …, пять… одна ракета, две …, три…, четыре…, пять… 

7. Нарисуй или вырежи картинки с изображением военной техники и представителей военных профессий и вклей их в тетрадь.

Уважаемые родители и гости блога!

Тема этой недели с 10 по 14 февраля

"Моя семья" 

Мы рекомендуем:

Пальчиковая гимнастика "Семья"

Этот пальчик-дедушка, Этот пальчик-бабушка Этот пальчик-папочка, Этот пальчик-мамочка, Этот пальчик -Я. Вот и вся моя семья.

Загибать пальчики на обеих руках; сжимать и разжимать кулачки;

Повторите: 

Что такое семья (родственники, родные люди)?

 Состав своей семьи?

 Названия ближайших родственников (сестра, брат, дядя, бабушка и т.д.)?

 Имя и отчество мамы и папы, их профессии?

 Кто он для бабушки с дедушкой (внук, внучка), для родителей (сын, дочка), для брата и сестры?

Объясните ребёнку, что такое семья (родные люди). Назовите всех членов своей семьи (мама, папа, сын, дочка), рассмотрите фотографии ближайших родственников (дедушка, бабушка, тётя, дядя). 

Называем членов семьи ласково. Объясните малышу, что его можно назвать просто по имени (например, Маша), а можно назвать ласково (Машенька). И всех членов семьи тоже можно назвать ласково: мама – мамочка, мамуля, бабушка – бабуля, бабулечка.